Duyu Bütünleme Terapisi

• Duyu bütünleme terapisi Dr.J.Ayres tarafından çocuklar için geliştirilmiş bir terapi yöntemidir.Bu terapi yöntemi özellikle otizm olmak üzere çocuklarda görülen birçok probleminde çözümünde oldukça etkisi vardır. Çocukların yaşadıkları duyusal olayların nörofizyolojik adaptasyonu ve çocuğun bu duruma uygun adaptif cevabını çıkarması sağlanır.Çocuğun çevresinde olup biten çevresini anlayabilmesinin zeminini hazırlayan alt yapıyı oluşturur. Duyu bütünleme terapisinde asıl hedef seans esnasında eğlenerek ortaya çıkan uygun adaptif cevabı günlük yaşamına entegre etmesidir. Duyu Bütünleme terapisini ergoterapist ya da ayres duyu bütünleme eğitimlerini tamamlamış kişiler tarafından uygulanır.
• Duyu bütünleme problemi yaşayan çocuklar çevreden almış oldukları uyaranları filitreleme kısmında  sorun yaşar gelen uyaranlar onlar için ya  fazla ya da az olabiliyor bunun sonucunda bazı problemler yaşamaya başlıyorlar ve yaşamış oldukları problemlerden dolayı akademik hayatlarında ve   günlük yaşamlarında zorlanıyorlar.. Kıyafetinin ıslanması-kirlenmesine karşı aşırı tepkiler verme.kirlendi-ıslandı çabuk çıkaralım diye huzursuzlanmalar..Kıyafetlerinin etiketlerinden rahatsız olduklarını söyleyip tüm kıyafetlerinin etiketini kestirmeleri..Tayt,boğazlı kazak gibi vücudu saran kumaş türüne ait kıyafetleri giymek istememeleri.Kıyafetlerinin kollarını,paçalarının hep aşağıya indirmek istemeleri.Rutin haline getirdiği kıyafet ve ayakkabıları dışında başka kıyafet giymiyorsa, saç tıraşı, tırnak kesilmesini istemiyorsa Yemek yeme esnasında belli şeyleri tercih edip onlar dışında başka besinleri denemeye karşı,farklı dokuda olan şeylere dokunmayıp hemen o ortamdan uzaklaşıyorsa.. Yemek yeme esnasında belli şeyleri tercih edip onlar dışında başka besinleri denemeye karşı,farklı dokuda olan şeylere dokunmayıp hemen o ortamdan uzaklaşıyorsa Akranlarıyla iletişime geçmekte zorlanıyor yeni tanıştığı birinden çekingen sessiz sakin bir hal içersinde kalıyorsa vehayut öfkeli bir hal içerisindeyse.Yüksek sesleri tolere edemiyorsa… Hareketli oyunlarda koşma,kaçma,yakalama,tutma gibi  yaşının vermiş olduğu becerilerde harekete  geçmekte yavaş kalıyor,zorlanıyor olduğu,yerde kalakalıyorsa ya da günlük yaşamında kıpır kıpır bir hal içerisindeyse.. Parka gittiği zamanlar salıncak tırmanva gerektiren işlerden kaçınıp kenarlarda kendi hallerinde oynuyorsa ya da durmadan kıpır kıpır bir hal içerisinde, salıncak, tırmanva gibi aktiviteleri yapmayı tercih ediyorsa.Sarılmaktan hoşlanmıyorsa veya sık sık sarılma içeren veren oyunları tercih ediyorsa Kalem tutma,makas kulanma, yaşına uygun ince motor becerileri yapmakta zorlanıyorsa.. çocuğunuzda bu durumlar ya da buna benzer şeyler mevcutsa değerlendirme randevusu oluşturabilirsiniz